terça-feira, 22 de abril de 2014

Você sabe o que significa METODOLOGIA?



Metodologia é uma palavra derivada de “método”, do Latim “methodus” cujo significado é “caminho ou a via para a realização de algo”. Método é o processo para se atingir um determinado fim ou para se chegar ao conhecimento. Metodologia é o campo em que se estuda os melhores métodos praticados em determinada área para a produção do conhecimento.


A metodologia consiste em uma reflexão acerca do conjunto de métodos lógicos e científicos. No princípio foi concebida como uma parte da lógica que se ocupava das formas particulares do pensamento e da sua aplicabilidade. Atualmente, apesar de tudo, não se aceita que a metodologia seja relegada exclusivamente para o âmbito da lógica, já que os métodos se aplicam a distintos campos do saber.


Cada área possui uma metodologia própria. A metodologia de ensino é a aplicação de diferentes métodos no processo ensino-aprendizagem. Os principais métodos de ensino usados no Brasil são: método Tradicional (ou Conteudista), o Construtivismo (de Piaget), o Sociointeracionismo (de Vygotsky) e o método Montessoriano (de Maria Montessori).
Metodologia científica


É a disciplina que trata do método científico. É a estrutura das diferentes ciências, e se baseia na análise sistemática dos fenômenos e na organização dos princípios e processos racionais e experimentais. Permite, por meio da investigação científica, a aquisição do conhecimento científico.
Metodologia de ensino


A metodologia de ensino é uma expressão que teve a tendência de substituir a expressão "didática", que ganhou uma conotação pejorativa por causa do caráter formal e abstrato dos seus esquemas que não estão bem inseridos em uma verdadeira ação pedagógica. Assim, a metodologia de ensino é a parte da pedagogia que se ocupa diretamente da organização da aprendizagem dos alunos e do seu controle.

Metodologia e TCC


A metodologia do trabalho científico, por exemplo, para a realização de um trabalho de conclusão de curso (vulgarmente denominado TCC), é a parte em que é feita uma descrição minuciosa e rigorosa do objeto de estudo e das técnicas utilizadas nas atividades de pesquisa.






FONTE: http://www.significados.com.br/metodologia/http://www.significados.com.br/metodologia/

segunda-feira, 21 de abril de 2014

Ler alimenta a Alma.

Quem nunca leu um bom livro desconhece um dos melhores prazeres da vida. Ler liberta, acalma, nos remete a lugares inimagináveis. Além de, é claro, ensinar, ampliar nosso vocabulário, melhorar nosso diálogo, e muito mais.



Ler trata-se de uma atividade que implica, necessariamente, compreensão na qual os sentidos começam a ser constituídos antes da leitura propiamente dita. 
Qualquer leitor experiente que consefuir analisar sua própria leitura constatará que a decodificação é apenas um dos procedimentos que utiliza quando lê
: a leitura fluente envolve uma série de outras estratégias como seleção, antecipação, inferência e verificação, sem as quais não é possível rapidez e proficiência. É o uso desses procedimentos que permite controlar o que vai sendo lido, tomar decisões diante de dificuldades de compreensão, arriscar-se diante do desconhecid, buscar no texto a comprovação das suposições feitas etc. 

(pcns brasil, 1997, p. 41
).

Se você leu algum livro que amou, deixe nos comentários nome e autor.
Boa noite e boa leitura leitores :)

Uso dos Porquês.

Quem nunca teve dúvidas em relação ao uso dos porquês?
Está aí, uma explicação clara e concisa que lhe ajudará a memorizar e nunca mais esquecer, onde, quando e como utilizar os porquês.
Abraços!
Erisany.